昔日施行的填鴨式教學方法，常讓孩子喪失學習興趣與自主性，長期下來，不僅難以達成學習目標，更可能削弱孩子的創造力與思辨能力。因此，父母與老師應以啟發和引導為核心，讓孩子發掘自己的潛能，提升學習能力，從而愛上學習。以下提供幾個方法來幫助孩子在非壓迫性的環境中成長。

一、創造探索與提問的空間

　　孩子天生好奇，問「為什麼」是他們認識世界的重要途徑。父母與老師應鼓勵孩子提問，並給予耐心的解答，而非直接告訴答案。

引導孩子觀察與發現：

　　當孩子面對一個問題時，不要立即告訴他答案，而是引導他透過觀察、實驗或討論，找到解決方法。例如，當孩子問「為什麼彩虹有七種顏色？」可以先引導他觀察光線通過玻璃或水的變化，然後再解釋折射的原理。

鼓勵獨立思考：

　　給予孩子思考的時間，讓他們用自己的方式嘗試解決問題。這不僅能提升他們的邏輯能力，也能增加自信心。

二、結合興趣與學習

　　孩子對自己感興趣的事情，往往投入更多精力，因此將學習內容與孩子的興趣結合，能夠有效提高學習效率。

發掘孩子的興趣點：

　　觀察孩子對哪些主題或活動特別有熱情，並將學習內容融入其中。例如，對喜歡畫畫的孩子，可以讓他們用繪畫記錄科學實驗的過程，或用圖像展示歷史事件。

設計有趣的學習活動：

　　將學習變成遊戲，利用角色扮演、競賽或實驗來吸引孩子的注意力。例如，在學習數學時，可以設計購物模擬活動，讓孩子用「預算」完成購物清單，增強實際應用能力。

三、強化與現實生活的連結

　　學習內容若與孩子的日常生活相關，會更具吸引力，也更容易被理解和記住。

實踐式學習：

　　讓孩子參與與課題相關的活動。例如，在學習植物生長過程時，可以讓孩子親自種植一株植物，並記錄其生長變化，這樣的體驗，能幫助孩子對知識產生更深的理解。

故事化學習：

　　透過故事將抽象的概念形象化，幫助孩子理解。例如，學習地理時，可以創作一個探險故事，帶領孩子「旅行」到不同的地方，了解地形與氣候的變化。

四、培養自主學習能力

　　讓孩子學會學習，是提升學習能力的關鍵。

設立學習目標：

　　與孩子一起制定短期和長期的學習目標，並讓他們參與計劃的過程，培養責任感。

教導學習方法：

　　指導孩子如何有效閱讀、做筆記和整理資訊。例如，教孩子使用思維導圖，來組織所學內容，提升記憶和理解能力。

提供適度的選擇權：

　　讓孩子選擇自己想要學習的內容或方式，增強自主性。例如，可以提供兩種學習方式，讓孩子決定是閱讀資料還是觀看影片。

撰文：林凱玲