「高考」，這個字似乎已經被記入「英文字典」裡，幾乎全球人都知道這個字。無需多說，我們也都知道為什麼──它的強度！很多來到北美的小伙伴都懷著一種說不出的輕鬆感，有些國內的同學在國內就選讀國際學校，早早脫離了高考教育體系，加入了北美教育體系的征途。

　　那北美的教育體系就真的是「輕鬆」嗎？今天就讓我們以加拿大BC省為例，來聊聊北美從小學到大學的教育，其中分為3個階段：小學、高中和大學。

　　在具體聊每個階段之前，先說說整個教育體系的物理佈局，這個跟國內相似，從省教育局，到市教育局，然後每個城市也劃分為不同學區。每個城市都有自己的教育局，BC省共有60個市級教育局，約1600間的公校。孩子如果上公校，是根據你的家庭地址來劃分的，所以說在北美也有所謂的學區房。如果孩子上私校，也就跟家庭地址沒有多大的關係，主要視乎家庭財力和孩子的當前優秀程度。

那我們就廢話不多說，展開來細細聊聊上面提到的每個階段：

第一，小學階段

　　這個階段大部分是指K-7年級，也就是5歲到12歲，也有個別學區將這個階段分為小學K-5（5到10歲）和中學（11到13歲）。每個年級的孩子有自己固定的教室，有一個老師，我們叫home teacher。這個老師負責所有學科的教學工作，包括英語、數學、體育、音樂等等。在這個階段可以說就是孩子們的天堂，作業通常很少，老師會給予充分的自由讓孩子做自己喜歡做的事情，開發自己的興趣點，培養孩子良好的學習習慣，培養孩子們的創新思維。大量閱讀是這個階段不可或缺的一向活動。

　　相反在國內，流行這樣一句話：「不要讓孩子輸在起跑線上。」所以在幼稚園階段，我們就開始教育賽跑，拋開孩子們琴棋書畫，無所不通，就是在文化教育上，幾乎每個孩子在入小學一年級的時候，本該在一年級學習的知識已經在幼兒園全部學完了。還記得女兒當時剛上一年級的時候，老師給的評語是：「孩子有點跟不上，因為上課老師講的知識，別的孩子早已經學過了，而孩子的幼兒園好像沒有教過孩子。」

　　作者在這裡不評論哪個系統更有利於孩子，只是覺得每個系統都有它的利弊，每個孩子都是一個個體，所需要的方法也就各不相同，所以各位家長在了解不同的教育制度後，可以根據自己孩子的需求，結合所在區域的教育系統，和家庭教育規劃，找出一條最適合孩子的學習路徑。

　　由於內容較多，所以今天就先跟大家聊到這裡，下一期我們可以詳細了解一下北美的高中、大學，以及跟國內比較有哪些不同。

【備註】：

　　關於孩子的入學年齡，國內是以孩子9月份的年齡為基準，而BC是以孩子1月份的年齡為基準。

撰文：Vicky Zhao（co-founder of Vancouver Debate Academy）