在一個講座上，我有機會與家長分享：「父母在教育子女時，需要扮演不同的角色。」，如教師、教練、朋友……；醫生也是其中一個角色。看到孩子的行為出現問題，一定要仔細「斷症」，診斷孩子有這些行為的原因，更需要找出治療的方法，並耐心跟進，這樣問題便能得到及時改善。相反地，若父母掉以輕心，忽視問題的嚴重性，或有惡化的潛在危機，問題便漸趨嚴重。當然最好的對策是未雨綢繆，做好預防的工作。正所謂「有備無患」、「預防勝於治療」，也是醫生常說的道理。很多時候，孩子發生問題，若父母輕視或忽略問題所在，甚至沒有找出解決方法，都會導致問題愈來愈越嚴重，到了無法收拾的地步。於是本來的小事一樁，卻演變成一場悲劇。

　　會後，有位家長與我分享，她孩子在學校被老師標籤為「不合作」、「愛抬槓」（包頂頸）的學生。導致孩子對老師的態度很差勁，老師自然也對他的態度很不友善。孩子每天垂頭喪氣回家，母親看在眼裡極為心疼，決定以聖經《加拉太書》第5章22節的九個聖靈果子來醫治孩子的心靈，並重新建立孩子的良好品格。孩子被聖經的話語默化，漸漸有了改變；老師也驚訝他的改變，對他的態度也改變了許多。

　　在這種良性循環影響下，孩子重新建立自尊與自信。這位家長細心探討孩子的問題，像醫生般幫助他、醫治他，孩子就漸漸「康復」。我很欣賞這位媽媽能從一個醫者角度來看孩子的問題，然後想方設法醫治他、幫助他，花時間聆聽孩子的心聲，找到正確解決問題的方法；同時也讓孩子感受到天父和父母對他的愛。當孩子出現異樣行為，若父母忽視或放任其發展，只會愈變愈壞，造成難以估計的後果。

　　常言道：醫者父母心，做父母也應有醫者心。父母若有醫者心，孩子定當受惠，即使未能治病，也可治心。若父母能以「預防勝於治療」的概念和鑽研態度早作準備，相信孩子同樣能體會你的心思、耐性和毅力，可避免或減輕孩子出現問題的嚴重性。

　　有一位青少年，從十一歲開始就令母親非常擔心和傷心，用盡所有方法都好像不怎麼奏效。母親沒有放棄他，透過聽講座、讀課程、看書等不同方法，鍥而不捨地幫助孩子。日子一天一天過去。孩子十七歲那年，漸漸開始變得順服，母親看在眼中，自然心覺甘甜。後來母親問兒子，是甚麼令他回轉過來？兒子告訴她，令他改變並非是哪種方法，而是看到母親鍥而不捨，像醫生、老師一樣找資源教他、幫助他。他為了不忍辜負母親的愛心和耐心，願意配合母親的方法，變回母親心目中所愛的兒子。

　　父母真的可以像醫生一樣，幫助子女預防「偏差行為」，用心並找方法醫治孩子的「偏差行為」，跟進並定時查核，子女的問題便不會由小積大，導致不可收拾的地步。最重要是像醫生般耐心聽病人陳述病況，解答病人的擔憂。若父母有醫者心，子女一定會受惠；若明知有很多資源可以利用，去幫助、教導和處理孩子的問題，卻沒有把握機會和善用資源；或者明知道把孩子帶到主面前，求主親自「醫治」是良法，卻沒有認真去做；明知道懇切禱告是良法，卻沒有付上時間禱告；明知道教育孩子要花很多心血，卻沒有盡最大的努力…。

　　父母應該反思，自己是否是一名關懷子女的好「醫生」？醫生會應用「預防勝於治療」及「妥善處理」兩個秘方減少問題發生和減輕病情。這與父母養育孩子的道理一樣，若要減少孩子的問題發生，做好「預防」和「善後跟進」兩項功夫是必須的。

　　各位父母，在教養培育子女時，試試加上這個醫者心，或許會有意想不到的收穫。

撰文：朱素英

作者簡介：朱素英，多倫多親子教育資源中心創辦人